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Stylos Plume Métallique
Stylos Plume Métallique
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Stylos Fantaisie plume
Découvrez l’élégance, la douceur d’écriture et la magie créative de nos Stylos à Plume Métallique, pensés pour transformer chaque mot, chaque dessin et chaque gribouillis en un moment de plaisir sensoriel. Leur pointe fine de 0,5 mm glisse avec fluidité sur la page, offrant une expérience d’écriture stable, agréable et profondément satisfaisante.
🌟 Un outil précieux pour les enfants neuroatypiques
Ces stylos ne sont pas seulement beaux : ils répondent à de vrais besoins sensoriels et cognitifs, particulièrement utiles pour les enfants neuroatypiques (TDA/H, TSA, dys, hypersensibles…).
✔️ Une stimulation sensorielle douce
La glisse fluide du gel, la finesse du trait et la couleur métallique créent une sensation d’écriture très agréable, souvent apaisante pour les enfants qui ont besoin de ressentis tactiles précis et réguliers.
✔️ Un support pour la concentration
Écrire ou gribouiller avec un stylo qui répond bien aide à :
- canaliser l’attention,
- réduire l’agitation,
- favoriser l’ancrage,
- soutenir la régulation émotionnelle.
Beaucoup d’enfants neuroatypiques utilisent l’écriture ou le doodling comme outil de recentrage.
✔️ Une valorisation immédiate
Les couleurs métalliques rendent chaque trait beau, visible et gratifiant.
Pour les enfants qui manquent de confiance ou qui se sentent “en décalage”, voir un résultat esthétique renforce :
- l’estime de soi,
- la motivation,
- l’envie de créer.
✔️ Une prise en main confortable
La coque en plastique durable offre une bonne stabilité dans la main, ce qui aide les enfants dyspraxiques ou dysgraphiques à mieux contrôler leurs gestes.
🎨 Un outil créatif pour tous les moments du quotidien
Ces stylos sont parfaits pour :
- écrire à l’école ou à la maison,
- décorer un cahier,
- tenir un journal intime,
- faire du doodling pour se calmer,
- créer des cartes, dessins ou lettres,
- exprimer ses émotions autrement que par la parole.
Ils deviennent rapidement un petit rituel créatif, un objet rassurant que l’enfant aime retrouver.
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