🧠 Fidget sensoriel en classe : un outil précieux pour aider les enfants TDAH à mieux se concentrer

Les fidgets ne sont pas des jouets, ce sont des outils pédagogiques sensoriels.
Chez Do’Dys, nous accompagnons les enfants atypiques — TDAH, DYS, TSA, hypersensibles — avec des solutions concrètes et bienveillantes. L’un des outils les plus efficaces pour soutenir l’attention et la régulation émotionnelle en milieu scolaire est le fidget sensoriel, aussi appelé outil de régulation motrice.

🔍 Qu’est-ce qu’un fidget sensoriel ?

Un fidget est un petit objet à manipuler discrètement, conçu pour offrir une stimulation tactile répétitive. Il peut s’agir d’un fidget spinner, d’un squishy anti-stress, d’un anneau rotatif ou d’une bille texturée. Ces outils permettent à l’enfant de canaliser son agitation motrice, de réduire le stress et de maintenir son attention sur les apprentissages.

🎯 Pourquoi utiliser un fidget en classe ?

L’utilisation d’un fidget en classe peut être bénéfique pour les enfants présentant des troubles de l’attention ou de la régulation sensorielle. Voici les principaux avantages :

• ✔️ Amélioration de la concentration en classe
• ✔️ Réduction des comportements perturbateurs (bavardage, agitation, opposition)
• ✔️ Soutien à la régulation émotionnelle en cas de stress ou de surcharge
• ✔️ Renforcement de l’autonomie et du sentiment de compétence
• ✔️ Prévention de la fatigue cognitive grâce à une stimulation motrice douce

🏫 Fidget et école : comment l’introduire avec bienveillance

L’usage d’un fidget sensoriel en milieu scolaire doit être autorisé et encadré. Voici quelques conseils pour les parents :

• Parlez-en à l’enseignant ou à l’établissement : expliquez que le fidget est un outil d’aide à l’attention, non un jouet
• Choisissez un modèle silencieux, discret et adapté à l’âge de l’enfant
• Définissez des règles claires : utilisation pendant les cours, rangement après usage, respect du cadre scolaire
• Impliquez l’enfant dans la démarche pour qu’il comprenne son besoin et puisse en parler avec confiance
• Proposez une fiche explicative ou un document pédagogique à l’enseignant

💛 L’approche Do’Dys : des outils sensoriels pour enfants atypiques

Chez Do’Dys, nous concevons des fidgets sensoriels adaptés aux enfants TDAH, DYS et TSA, pour les aider à mieux vivre leur quotidien à l’école comme à la maison. Nos produits sont pensés pour favoriser la concentration, apaiser les émotions et renforcer l’autonomie, tout en respectant les besoins sensoriels de chaque enfant.