{"title":"Ressource Gratuite","description":"\u003c!-- Fil d'Ariane visuel --\u003e\u003cnav style=\"font-size: 12px; color: #5a6070; margin-bottom: 1.25rem; display: flex; align-items: center; gap: 6px; flex-wrap: wrap;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\" style=\"color: #6a9a30; text-decoration: none; font-weight: 500;\"\u003eAccueil\u003c\/a\u003e \u003cspan style=\"color: #c0dc98;\"\u003e›\u003c\/span\u003e \u003cspan style=\"color: #3a3a4a; font-weight: 500;\"\u003eRessources gratuites\u003c\/span\u003e\u003c\/nav\u003e\u003c!-- Intro courte optimisée SEO --\u003e\n\u003cp style=\"font-size: 16px; color: #1a1a1a; line-height: 1.75; margin-bottom: 1rem; font-weight: 400;\"\u003eDes outils concrets, pensés pour les enfants DYS, TDAH, TSA et hypersensibles, disponibles gratuitement pour les familles, les enseignants et les professionnels qui les accompagnent. Routines visuelles, fiches d'apprentissage, affiches de classe, guides sensoriels : chaque ressource est au format PDF, à imprimer en illimité depuis chez vous.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"font-size: 15px; color: #5a6070; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.5rem;\"\u003eParce que soutenir un enfant atypique ne devrait pas dépendre d'un budget, ces ressources sont offertes librement. Pour les recevoir, ajoutez-les au panier et finalisez la commande à \u003cstrong style=\"color: #3a3a4a;\"\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e. Vous recevrez le PDF par email dans les minutes qui suivent.\u003c\/p\u003e\n\u003c!-- Badges profils --\u003e\n\u003cdiv style=\"display: flex; gap: 8px; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1.5rem;\"\u003e\n\u003cspan style=\"background: #EEF0F8; color: #3a4f98; padding: 4px 12px; border-radius: 20px; font-size: 13px; font-weight: 500;\"\u003eDYS\u003c\/span\u003e \u003cspan style=\"background: #F0ECF8; color: #5a3a8a; padding: 4px 12px; border-radius: 20px; font-size: 13px; font-weight: 500;\"\u003eTDAH\u003c\/span\u003e \u003cspan style=\"background: #FAF0F5; color: #904060; padding: 4px 12px; border-radius: 20px; font-size: 13px; font-weight: 500;\"\u003eTSA\u003c\/span\u003e \u003cspan style=\"background: #EEF5E0; color: #3a6010; padding: 4px 12px; border-radius: 20px; font-size: 13px; font-weight: 500;\"\u003eHypersensibles\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e","products":[{"product_id":"routine-visuelle-du-matin-pdf-a-imprimer","title":"Routine Matin Enfant DYS TDAH – PDF Gratuit","description":"\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eLe matin, c'est la guerre. Les oublis, les crises, le retard et vous partez au travail épuisés avant même que la journée ait commencé\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour les enfants DYS, TDAH, TSA et hypersensibles, le matin est souvent le moment le plus difficile de la journée. Non pas par mauvaise volonté, mais parce que leur cerveau a besoin de savoir exactement ce qui vient ensuite pour se sentir en sécurité. L'imprévisibilité génère de l'anxiété, l'anxiété génère l'agitation, et l'agitation génère les conflits. Cette routine visuelle gratuite à imprimer a été créée pour briser ce cycle un pictogramme à la fois.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que cette routine visuelle change concrètement dans votre matin\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eFin des batailles \"qu'est-ce que je dois faire ?\" :\u003c\/strong\u003e Votre enfant n't a plus besoin de vous demander ou d'improviser la séquence est devant ses yeux, claire, simple, prévisible. Pour les profils TDAH qui ont du mal à enchaîner les tâches seuls, c'est la différence entre un matin chaotique et un matin qui tourne.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eRéduction de l'anxiété par la prévisibilité :\u003c\/strong\u003e Les enfants TSA et hypersensibles se sentent en sécurité quand ils savent ce qui vient ensuite. Cette routine crée le cadre stable dont ils ont besoin pour traverser les transitions du matin sans surcharge émotionnelle.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eAutonomie progressive et confiance en soi :\u003c\/strong\u003e Chaque étape accomplie seul est une victoire. Le support visuel permet à l'enfant de cocher mentalement sa progression sans aide constante d'un adulte, sans rappels répétés, sans tension. C'est une des premières étapes concrètes vers l'indépendance.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eMoins de conflits matinaux pour toute la famille :\u003c\/strong\u003e Quand les règles sont sur le mur et non dans la bouche des parents, l'enfant ne ressent plus l'autorité comme une pression personnelle. Le pictogramme dit \"c'est le moment de s'habiller\" pas vous. Ce détail change tout dans la dynamique familiale.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn outil adaptable à chaque profil :\u003c\/strong\u003e Les pictogrammes bonus inclus permettent de personnaliser la routine selon les besoins spécifiques de votre enfant ajouter une étape médicaments, une étape kinésithérapie, retirer ce qui ne s'applique pas. Un seul support, autant de versions que nécessaire.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient votre PDF gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eUne routine illustrée en \u003cstrong\u003e10 étapes du matin\u003c\/strong\u003e se lever, se laver le visage, se brosser les dents, s'habiller, prendre son petit-déjeuner, préparer son cartable, enfiler ses chaussures, dire au revoir, et plus encore.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eUne \u003cstrong\u003eversion à découper\u003c\/strong\u003e pour créer une frise murale, un tableau magnétique ou un planning personnalisé selon l'organisation de votre espace.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDes \u003cstrong\u003epictogrammes bonus\u003c\/strong\u003e à ajouter selon les routines spécifiques de votre enfant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDes \u003cstrong\u003econseils doux pour les parents\u003c\/strong\u003e pour mettre en place ce rituel en douceur sans forcer, sans frustration, à votre rythme.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003ePour qui est fait ce support ?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eCe PDF a été pensé pour les familles qui vivent les matins difficiles, mais aussi pour les professionnels qui accompagnent les enfants au quotidien enseignants, AESH, éducateurs spécialisés, ergothérapeutes, orthophonistes. Il est conçu pour s'adapter à tous les profils neuroatypiques, et peut être utilisé dès 3 ans.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment recevoir votre PDF : c'est 100% gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePas besoin de carte bancaire. Le processus est simple :\u003c\/p\u003e\n\u003col class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-decimal flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eAjoutez ce PDF à votre panier\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFinalisez la commande le total affiché sera \u003cstrong\u003e0 €\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConfirmez votre adresse email\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRecevez automatiquement votre PDF dans votre boîte mail, prêt à imprimer\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAucun engagement, aucun abonnement caché. Juste un outil pensé pour vous aider.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCaractéristiques du PDF\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFormat : PDF imprimable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eLangue : Français\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eImpression : compatible imprimante standard noir \u0026amp; blanc ou couleur\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eUtilisation libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eRetrouvez l'ensemble de nos \u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\"\u003eressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e des outils conçus par Do'Dys pour accompagner le quotidien de votre famille.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDécouvrez aussi nos \u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/vie-quotidienne-organisation\" class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\"\u003eoutils visuels pour la concentration et l'organisation\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e timers, plannings, supports d'autonomie pour compléter cette routine à la maison et à l'école.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour aller plus loin, lisez \u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/blogs\/infos\" class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\"\u003ecomment instaurer une routine visuelle avec un enfant TDAH ou TSA\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e nos conseils pas-à-pas pour que ce support devienne un vrai rituel familial.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eImprimez, affichez, et observez les matins changer un pictogramme à la fois.\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56275092930905,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/PDF_routine_du_matin_imprimer_gratuit.png?v=1768985323"},{"product_id":"routine-devoirs-visuelle-dys-tdah-pdf-gratuit","title":"Routine Devoirs Visuelle DYS TDAH 5 Étapes | PDF Gratuit","description":"\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eL'heure des devoirs, c'est souvent l'heure la plus tendue de la journée. Votre enfant procrastine, s'agite, pleure et vous finissez par faire les devoirs avec lui sous haute tension, tous les deux épuisés\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour les enfants DYS, TDAH et TSA, se mettre aux devoirs n'est pas une question de motivation ou de discipline. C'est une question de capacité à initier une tâche, à la maintenir et à gérer les transitions, des compétences exécutives précisément fragilisées chez les profils neuroatypiques. Ce n'est pas un manque de volonté : c'est un manque de structure externe. Cette routine visuelle gratuite en 5 étapes fournit exactement ce cadre clair, rassurant, reproductible pour que votre enfant puisse aborder les devoirs avec sérénité plutôt qu'avec dread.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que cette routine change dans le moment des devoirs\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn point de départ clair qui élimine la procrastination :\u003c\/strong\u003e Pour les enfants TDAH, le plus difficile n'est souvent pas de faire les devoirs, c'est de commencer. Quand l'étape 1 est dessinée devant eux, le cerveau n'a plus à décider par où attaquer. Il suit simplement la séquence. Ce levier simple réduit considérablement le temps de résistance avant le démarrage.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn repère temporel qui apaise l'enfant débordé :\u003c\/strong\u003e \"Encore combien de temps ?\" est la question que pose tout enfant DYS ou TDAH pendant les devoirs parce que sans structure visible, le temps est une abstraction angoissante. Les 5 étapes de la routine découpent le temps des devoirs en blocs lisibles. L'enfant sait où il en est, il voit la fin approcher, il tient.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eDes pauses intégrées qui régulent sans déstabiliser :\u003c\/strong\u003e La routine inclut des transitions douces et des moments de pause structurés, pas des interruptions subies mais des respirations planifiées. Pour les enfants hypersensibles qui saturent vite, savoir qu'une pause arrive est ce qui permet de tenir jusqu'à elle sans exploser avant.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUne valorisation à chaque étape franchie :\u003c\/strong\u003e Chaque étape complétée est une victoire visible. Pour les enfants DYS qui accumulent souvent les expériences d'échec scolaire, cette progression en petits succès consécutifs reconstruit progressivement la confiance et la motivation deux ressources que les devoirs classiques ont tendance à épuiser.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn outil que parents et professionnels utilisent ensemble :\u003c\/strong\u003e La routine s'intègre naturellement dans les protocoles PAP et PPS des enfants atypiques. AESH, enseignants et éducateurs peuvent s'appuyer sur le même support visuel que la famille, une cohérence entre la maison et l'école qui sécurise encore davantage l'enfant.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment utiliser cette routine avec votre enfant\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eAffiché au bureau, avant même d'ouvrir le cartable :\u003c\/em\u003e installez la routine comme premier geste avant les devoirs. Votre enfant la regarde, il sait ce qui l'attend. Cette anticipation visuelle remplace la question anxieuse \"qu'est-ce qu'on va faire ?\" par une certitude rassurante.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn cochant les étapes au feutre effaçable :\u003c\/em\u003e plastifiez la routine et laissez votre enfant cocher chaque étape franchie. Ce geste simple active le sentiment d'accomplissement et l'aide à rester ancré dans la tâche un fidget visuel autant qu'un outil d'organisation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn classe ou en séance spécialisée :\u003c\/em\u003e les AESH et enseignants peuvent afficher cette routine comme cadre commun pour tous les temps de travail autonome. Pour les enfants bénéficiant d'un PAP, elle peut être mentionnée comme aménagement visuel dans le dossier de suivi.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient votre PDF gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eUne routine en 5 étapes illustrées pour structurer le temps des devoirs, des conseils bienveillants pour les parents afin d'accompagner sans pression, et une version imprimable conçue pour être affichée à la maison ou glissée dans le cartable.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e⚠️ \u003cem\u003eÀ compléter : nombre de pages total · format A4 confirmé · âge recommandé\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment recevoir votre PDF — 100 % gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-decimal flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eAjoutez cette routine à votre panier\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFinalisez la commande le total affiché sera \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConfirmez votre adresse email\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRecevez automatiquement votre PDF dans votre boîte mail, prêt à imprimer\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAucune carte bancaire, aucun abonnement, aucun engagement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCaractéristiques\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRoutine visuelle en 5 étapes illustrées\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConseils parents pour accompagner avec bienveillance\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFormat : PDF imprimable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eLangue : Français\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eImpression : compatible imprimante standard noir \u0026amp; blanc ou couleur\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003ePlastifiable pour une utilisation quotidienne au feutre effaçable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eCompatible avec les protocoles PAP et PPS\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eUtilisation libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eRetrouvez l'ensemble de nos \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e routines visuelles, fiches de calcul, guides sensoriels, tous conçus par Do'Dys.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAssociez cette routine à notre \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eemploi du temps visuel cartable PDF gratuit\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e pour un encadrement complet cartable prêt la veille, devoirs structurés le lendemain.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDécouvrez aussi notre \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/vie-quotidienne-organisation\"\u003ecollection vie quotidienne et organisation pour enfants atypiques\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e timers, supports d'autonomie et outils visuels pour aller plus loin que le PDF.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAffichez-la ce soir et transformez l'heure des devoirs en moment de réussite.\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56283367342425,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/Vue_d_ensemble_Jeux_gratuite_Routine_Devoir.png?v=1759441229"},{"product_id":"apprendre-l-heure","title":"Jeux pour apprendre l’heure  – Gratuit","description":"\u003ch2\u003e🕒 Ressource gratuite à imprimer – Apprendre l’heure \u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eCette \u003cstrong\u003eressource gratuite à télécharger\u003c\/strong\u003e est conçue pour accompagner les enfants dans l’\u003cstrong\u003eapprentissage de l’heure\u003c\/strong\u003e, en particulier ceux présentant des profils neurodivergents (TDAH, DYS, TSA, hypersensibilité…). Grâce à des supports visuels, des jeux progressifs et des exercices adaptés, elle permet à l’enfant de \u003cstrong\u003ese repérer dans le temps\u003c\/strong\u003e, de \u003cstrong\u003ecomprendre les horloges\u003c\/strong\u003e et de \u003cstrong\u003egagner en autonomie\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eLire l’heure peut être un vrai casse-tête pour les enfants… alors autant en faire un jeu 🎲 ! Ce fichier PDF gratuit propose une série de \u003cstrong\u003ejeux variés autour des horloges\u003c\/strong\u003e pour aider les enfants à \u003cstrong\u003ecomprendre les heures et les minutes\u003c\/strong\u003e tout en s’amusant.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e👉 À l’intérieur, vous trouverez :\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDes \u003cstrong\u003eactivités de réflexion\u003c\/strong\u003e pour comparer, associer et déduire 🧠\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDes \u003cstrong\u003ejeux de mémo\u003c\/strong\u003e pour retenir les positions des aiguilles ⏰\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDes \u003cstrong\u003ehorloges illustrées\u003c\/strong\u003e à manipuler, colorier ou compléter ✍️\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDes \u003cstrong\u003eroutines à personnaliser\u003c\/strong\u003e pour relier les moments de la journée à des actions concrètes 🌞\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eLes fiches sont conçues pour être \u003cstrong\u003edécoupées et plastifiées\u003c\/strong\u003e, afin d’être réutilisées à volonté à la maison ou en classe. Les illustrations douces (animaux, saisons, objets du quotidien) permettent de \u003cstrong\u003edédramatiser l’apprentissage\u003c\/strong\u003e et d’installer un climat rassurant, même en cas de difficulté 💚.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e➡️ Disponible gratuitement sur la boutique Do’Dys, cette fiche imprimable est idéale pour les familles, les enseignants, les AESH et les professionnels de l’enfance. \u003cspan\u003eCe produit est \u003cstrong\u003egratuit\u003c\/strong\u003e et disponible dans l’onglet \u003cem\u003eRessources gratuites\u003c\/em\u003e, aux côtés d’autres supports pédagogiques à imprimer. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56283427176793,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/Jeux_gratuite_Heure.png?v=1764785731"},{"product_id":"emploi-du-temps-cartable-enfant-dys-tdah-gratuit-dodys","title":"Emploi du Temps Cartable Enfant DYS TDAH – Gratuit","description":"\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eChaque soir, c'est la même histoire : le cartable mal préparé, le cahier oublié, la trousse incomplète et le lendemain matin, la crise qui démarre avant même l'école\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour les enfants DYS, TDAH et TSA, préparer son cartable n'est pas une tâche simple. Cela demande de se souvenir de plusieurs choses en même temps, de visualiser mentalement sa journée du lendemain et de transformer cette vision en actions concrètes et ordonnées autant de compétences qui sollicitent précisément les fonctions exécutives les plus fragiles chez les profils neuroatypiques. Ces emplois du temps visuels gratuits contournent le problème : chaque matière est associée à une couleur ou un symbole, et le cartable se prépare à vue d'œil, sans effort de mémoire, sans stress, sans parent à portée de voix.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que ces plannings visuels changent dans la routine du soir\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eFin des oublis grâce aux codes couleurs :\u003c\/strong\u003e Quand chaque matière est associée à une couleur ou un symbole, l'enfant n'a plus à se souvenir verbalement de \"math = grand cahier à carreaux\". Il voit le symbole maths, il cherche l'objet correspondant. Ce passage du verbal au visuel est une révolution pour les enfants DYS dont la mémoire de travail est souvent surchargée.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eAutonomie progressive et réelle :\u003c\/strong\u003e Avec ce planning affiché, votre enfant peut préparer son cartable seul, sans vous demander confirmation à chaque étape. Pour les parents d'enfants TDAH qui gèrent déjà dix choses en même temps le soir, déléguer cette tâche grâce à un support visuel fiable est un soulagement concret pas une théorie.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eRéduction des tensions familiales du soir :\u003c\/strong\u003e Le conflit du cartable vient souvent de ce que l'enfant n'a pas les bons outils pas du mauvais vouloir. Quand le planning fait office d'arbitre neutre, vous n'êtes plus celui qui exige et rappelle. Le planning dit quoi faire. Vous restez disponible pour les câlins, pas pour les conflits.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eRenforcement de la mémoire visuelle et de la motricité fine :\u003c\/strong\u003e Pointer, cocher, associer chaque matière à son code visuel ce sont des gestes répétés qui travaillent discrètement la mémoire visuelle et la coordination œil-main. Un entraînement cognitif déguisé en routine du soir.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn support qui évolue avec l'enfant :\u003c\/strong\u003e Le planning peut être personnalisé, complété, adapté à l'emploi du temps réel de votre enfant en ajoutant une matière, en changeant un symbole, en plastifiant pour cocher avec un feutre effaçable chaque soir. Un seul PDF, des années d'utilisation.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment utiliser ces plannings avec votre enfant\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn affichage fixe sur le bureau ou l'armoire :\u003c\/em\u003e plastifiez le planning et affichez-le là où votre enfant prépare son cartable. Chaque soir, il suit le planning de gauche à droite matière par matière, objet par objet. En moins de cinq minutes, le cartable est prêt et complet, sans intervention adulte.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eAvec un feutre effaçable pour cocher les étapes :\u003c\/em\u003e votre enfant coche chaque matière au fur et à mesure un geste simple qui renforce le sentiment d'accomplissement et prévient les oublis de dernière minute. Le lendemain matin, il efface tout et recommence.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn transition vers l'autonomie complète :\u003c\/em\u003e commencez par faire le planning avec votre enfant les premières semaines, puis progressivement laissez-le le faire seul en restant à proximité, puis autonomement. Le support visuel est l'intermédiaire qui rend cette transition douce et possible.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient votre PDF gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDes emplois du temps visuels créatifs avec codes couleurs et symboles par matière, conçus pour transformer la préparation du cartable en routine fluide et autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e⚠️ \u003cem\u003eÀ compléter : nombre de plannings inclus · niveaux scolaires couverts (primaire ? collège ?) · nombre de pages total · personnalisable ou fixe ?\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment recevoir votre PDF — 100 % gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-decimal flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eAjoutez ce PDF à votre panier\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFinalisez la commande le total affiché sera \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConfirmez votre adresse email\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRecevez automatiquement vos plannings dans votre boîte mail, prêts à imprimer\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAucune carte bancaire, aucun abonnement, aucun engagement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCaractéristiques\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eEmplois du temps visuels avec codes couleurs et symboles par matière\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFormat : PDF imprimable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eLangue : Français\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eImpression : compatible imprimante standard noir \u0026amp; blanc ou couleur\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003ePlastifiable pour une utilisation quotidienne répétée au feutre effaçable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eUtilisation libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e⚠️ \u003cem\u003eÀ compléter : nombre de pages · niveaux scolaires · format A4 confirmé\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eRetrouvez l'ensemble de nos \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e routines visuelles, fiches de calcul, guides sensoriels, tous conçus par Do'Dys.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAssociez ce planning à notre \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eroutine du matin visuelle PDF gratuit\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e pour encadrer la journée complète cartable prêt le soir, matin fluide le lendemain.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDécouvrez aussi notre \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/vie-quotidienne-organisation\"\u003ecollection vie quotidienne et organisation pour enfants atypiques\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e timers, supports d'autonomie et outils visuels pour compléter ces ressources à la maison et à l'école.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAffichez-le ce soir et observez la différence dès demain matin.\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56749737345369,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/Emploi_du_temps_visuel_Do_Dys_imprimer.png?v=1768922530"},{"product_id":"fiches-multiplications-visuelles-dys-tsa-pdf-gratuit","title":"Fiches Multiplications Jeux DYS TDAH | PDF Gratuit","description":"\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eLes tables de multiplication, ça fait peur à presque tous les enfants. Pour ceux qui ont un profil DYS, TSA ou dyscalculique, ça peut carrément bloquer et aucune méthode classique ne semble fonctionner\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eMémoriser les tables par cœur suppose une mémoire verbale solide et une capacité à manipuler des abstractions numériques rapidement. C'est précisément ce qui est difficile pour les cerveaux neuroatypiques. Ce n'est pas un manque de travail, ni un manque de volonté c'est un manque d'outil adapté. Ce PDF de 9 pages a été pensé à l'envers : partir du visuel, du concret, du progressif et laisser la compréhension venir naturellement, sans pression, sans blocage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que ces 9 pages changent dans l'apprentissage des multiplications\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eDes visuels qui contournent la mémoire verbale défaillante :\u003c\/strong\u003e Pour les enfants DYS et dyscalculiques, ancrer une multiplication dans une image ou un schéma est bien plus efficace que la réciter à voix haute. Chaque page est conçue pour créer des associations visuelles durables, une multiplication devient une image mémorisable, pas une formule à retenir.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUne progression qui préserve la confiance :\u003c\/strong\u003e Le PDF avance pas à pas, du plus simple au plus complexe, sans sauts brusques. Pour les profils TDAH qui abandonnent dès que la difficulté augmente trop vite, et les profils TSA qui ont besoin d'une structure prévisible, cette montée en puissance douce est ce qui fait tenir jusqu'au bout.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUne mise en page déchargée pour les cerveaux hypersensibles :\u003c\/strong\u003e Pas de lignes serrées, pas de surcharge visuelle, pas de dizaines d'exercices par page qui épuisent avant même de commencer. La présentation a été pensée pour que l'enfant voie une page et pense \"c'est faisable\" pas \"c'est trop\".\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eDes activités sensorielles qui rendent le calcul moins abstrait :\u003c\/strong\u003e Le PDF intègre des activités qui mobilisent le toucher, le mouvement et la vision pour ancrer les multiplicités dans le corps, pas seulement dans la tête. Pour les enfants qui apprennent mieux en manipulant qu'en écoutant, c'est une approche qui change tout.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn support que les professionnels peuvent utiliser directement :\u003c\/strong\u003e Enseignants, AESH, orthophonistes les 9 pages sont structurées pour s'intégrer sans adaptation dans une séance de remédiation, un temps de soutien scolaire ou un moment de travail individuel. Aucune préparation supplémentaire nécessaire.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment utiliser ce PDF avec votre enfant\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn séance courte de 10 à 15 minutes :\u003c\/em\u003e une page par séance, pas plus. Pour les enfants TDAH qui saturent rapidement, une seule page bien travaillée vaut infiniment mieux qu'un PDF parcouru en diagonale. Avancez au rythme de votre enfant pas au rythme du programme.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003ePlastifié avec un feutre effaçable :\u003c\/em\u003e comme pour les fiches additions-soustractions, plastifier les pages et utiliser un feutre effaçable dédramatise l'erreur et permet la répétition sans gaspillage. L'enfant recommence autant de fois qu'il en a besoin sans anxiété, sans feuilles froissées.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn classe ou en séance spécialisée :\u003c\/em\u003e les pages peuvent être distribuées individuellement comme support de remédiation visuelle, utilisées en tableau pour une explication collective, ou proposées comme activité autonome pendant qu'un autre élève travaille avec l'enseignant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient votre PDF gratuit — 9 pages\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDes explications claires et accessibles sur les bases des multiplications, des exercices progressifs pour renforcer la logique et la confiance, des activités visuelles et sensorielles pour ancrer les apprentissages, et une mise en page structurée pensée pour éviter la surcharge cognitive.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment recevoir votre PDF — 100 % gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-decimal flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eAjoutez ce PDF à votre panier\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFinalisez la commande le total affiché sera \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConfirmez votre adresse email\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRecevez automatiquement vos 9 pages dans votre boîte mail, prêtes à imprimer\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eC'est la seule façon pour notre système d'envoyer automatiquement le fichier — aucune carte bancaire, aucun abonnement, aucun engagement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCaractéristiques\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e9 pages illustrées et structurées\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFormat : PDF imprimable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eLangue : Français\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eImpression : compatible imprimante standard noir \u0026amp; blanc ou couleur\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003ePages plastifiables pour une utilisation répétée\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eUtilisation libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eRetrouvez l'ensemble de nos \u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\"\u003eressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e  fiches de calcul, routines visuelles, guides sensoriels, tous conçus par Do'Dys.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAssociez ce PDF à nos \u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\"\u003efiches additions soustractions gratuites\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e pour une progression mathématique complète des premières opérations jusqu'aux multiplications, à votre rythme.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDécouvrez aussi notre \u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/maths-et-logique\" class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\"\u003ecollection d'outils mathématiques et logique pour enfants DYS \u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003erègles adaptées, supports de calcul concrets, outils visuels pour compléter ces ressources à la maison.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eImprimez, plastifiez, et faites des multiplications un terrain de jeu pas un champ de bataille.\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56780670533977,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/Tableau_de_table_de_multiplication_3_GRATUIT.png?v=1764760971"},{"product_id":"fiches-a-imprimer-additions-soustractions","title":"Fiches Additions Soustractions DYS | PDF Gratuit","description":"\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eLes exercices de maths du soir se terminent en larmes et vous ne savez plus comment lui faire aimer les chiffres sans que ça devienne un combat\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour les enfants DYS, et particulièrement ceux touchés par la dyscalculie, les additions et soustractions ne sont pas une question d'intelligence ou d'effort. C'est une question de représentation mentale des nombres qui ne fonctionne pas de la même façon que chez les autres. Les fiches classiques, trop abstraites, trop denses, trop intimidantes, aggravent souvent l'anxiété scolaire au lieu de la soulager. Ces fiches illustrées à imprimer ont été pensées à l'envers : d'abord rendre le chemin doux et rassurant, et laisser les maths venir ensuite.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que ces fiches changent dans l'apprentissage des chiffres\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eLa ligne numérique rend le calcul visible :\u003c\/strong\u003e Pour les enfants DYS et TDAH qui peinent à manipuler les nombres de façon abstraite dans leur tête, la ligne numérique est une révélation. Elle transforme un concept invisible en un chemin concret à suivre avec le doigt avancer pour additionner, reculer pour soustraire. Le calcul devient un mouvement, pas une abstraction.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eLes visuels rassurants réduisent l'anxiété de la page blanche :\u003c\/strong\u003e Chaque fiche est illustrée de dessins familiers animaux, sports, saisons qui allègent visuellement l'exercice et signalent à l'enfant que ce n'est pas un test mais une invitation à jouer avec les chiffres. Pour les enfants hypersensibles qui bloquent face à une page trop chargée ou trop austère, ce détail change tout.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eFormat découpable pour adapter à chaque profil :\u003c\/strong\u003e Les fiches peuvent être découpées en parties indépendantes une opération à la fois, un exercice par séance, un chiffre par jour si nécessaire. Pour les enfants TDAH qui saturent vite, ou les profils DYS qui ont besoin de progresser à tout petits pas, cette modularité est précieuse.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003ePlastifiables pour une utilisation répétée sans gaspillage :\u003c\/strong\u003e Plastifiez les fiches et donnez un feutre effaçable votre enfant peut refaire les mêmes exercices autant de fois qu'il en a besoin, sans anxiété de \"gâcher\" ou de \"mal faire\". La répétition sans pression est l'un des meilleurs alliés de l'apprentissage neuroatypique.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUtilisables à la maison comme en classe :\u003c\/strong\u003e Le format standard permet une impression facile sur n'importe quelle imprimante. Les fiches s'intègrent naturellement dans une séance de soutien scolaire, une séance chez l'orthophoniste ou une session de devoirs accompagnés sans préparation complexe ni matériel spécifique.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment utiliser ces fiches avec votre enfant\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003ePour démarrer en douceur :\u003c\/em\u003e ne donnez pas toute la fiche d'un coup. Découpez-la, choisissez deux ou trois exercices, posez-les sur la table. L'enfant voit une tâche courte et faisable — pas une montagne. Cette perception initiale conditionne toute la suite de la séance.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eAvec un feutre effaçable sur fiche plastifiée :\u003c\/em\u003e pour les enfants qui ont peur de se tromper ou qui effacent compulsivement, le feutre effaçable sur plastique dédramatise l'erreur. \"On efface et on recommence\" devient une évidence, pas une honte.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cem\u003eEn classe ou en séance spécialisée :\u003c\/em\u003e les enseignants, AESH et orthophonistes peuvent intégrer ces fiches comme support de remédiation visuelle une alternative aux exercices classiques pour les séances de soutien en mathématiques, en particulier pour les profils dyscalculiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient votre PDF gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDes fiches illustrées d'additions et soustractions basées sur des lignes numériques, accompagnées de visuels thématiques animaux, sports, saisons pour rendre chaque exercice engageant et accessible.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eChaque fiche est découpable et plastifiable pour une utilisation répétée, à la maison comme en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment recevoir votre PDF — 100 % gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-decimal flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eAjoutez ce PDF à votre panier\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFinalisez la commande le total affiché sera \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConfirmez votre adresse email\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRecevez automatiquement vos fiches dans votre boîte mail, prêtes à imprimer\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAucune carte bancaire, aucun abonnement, aucun engagement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCaractéristiques\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFormat : PDF imprimable\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eLangue : Français\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eImpression : compatible imprimante standard noir \u0026amp; blanc ou couleur\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFiches découpables et plastifiables pour une utilisation répétée\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eUtilisation libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eRetrouvez l'ensemble de nos \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e  des supports pédagogiques conçus pour rendre l'apprentissage accessible à chaque profil.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eDécouvrez aussi notre \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/maths-et-logique\"\u003ecollection outils mathématiques et logique pour enfants DYS\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e règles adaptées, supports de calcul, outils concrets pour les séances de travail à la maison.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour aller plus loin, lisez \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/blogs\/infos\"\u003ecomment aider un enfant dyscalculique à apprendre les maths sans crise\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e nos conseils pour transformer les devoirs de maths en moments supportables, voire agréables.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eImprimez, découpez, plastifiez et regardez les chiffres devenir moins effrayants.\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56784120217945,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/Fiches_additions_et_soustractions_imprimer.png?v=1768919426"},{"product_id":"products-guide-lampe-optique-regulation-sensorielle-pdf-gratuit","title":"Aider votre enfant à se calmer la Lampe Optique Enfant DYS TDAH TSA – Guide Gratuit | Do'Dys","description":"\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eIl revient de l'école en surchauffe, rien ne fonctionne pour le calmer, et vous cherchez quelque chose de simple — sans lutte, sans contrainte, sans matériel compliqué\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eLes enfants DYS, TDAH, TSA et hypersensibles accumulent des tensions tout au long de la journée que leur système nerveux peine à évacuer seul. Les transitions fin d'école, passage aux devoirs, heure du coucher — deviennent alors des épreuves. Ce guide gratuit vous montre comment transformer un objet visuel simple, la lampe optique, en véritable outil de régulation émotionnelle. Pas de théorie, pas de jargon : des étapes précises, utilisables dès ce soir, par vous ou par votre enfant seul.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que ce guide change concrètement pour votre enfant\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn repère visuel stable qui apaise sans effort :\u003c\/strong\u003e La lampe optique produit une stimulation lumineuse répétitive et prévisible exactement ce dont les cerveaux neuroatypiques ont besoin pour se sentir en sécurité. Elle capte l'attention sans la saturer, crée un point focal apaisant et permet au système nerveux de relâcher les tensions accumulées sans qu'on ait à forcer quoi que ce soit.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eTransition douce après l'école ou avant les devoirs :\u003c\/strong\u003e Proposer cinq minutes de pause lampe entre le retour de l'école et les devoirs réduit considérablement les résistances. L'enfant passe d'un état de suractivation à un état de disponibilité pas parce qu'on lui a demandé de \"se calmer\", mais parce que son corps a reçu le signal dont il avait besoin.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUn rituel que l'enfant peut activer seul :\u003c\/strong\u003e La version enfant du guide est pensée pour être lue et appliquée en autonomie, avec des phrases courtes et des consignes accessibles. Votre enfant apprend à reconnaître ses propres signaux de surcharge et à déclencher lui-même sa pause, une compétence de régulation qui l'accompagnera toute sa vie.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUtilisable à la maison, en classe et en séance :\u003c\/strong\u003e Ce guide s'adresse autant aux parents qu'aux professionnels  AESH, enseignants, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens. Le protocole est structuré pour s'intégrer à une séance de travail, une transition scolaire ou un rituel du soir sans perturber l'organisation existante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e\n\u003cstrong\u003eUne approche non intrusive qui respecte le rythme de l'enfant :\u003c\/strong\u003e Aucune injonction à \"être calme\", aucune contrainte physique. La lampe fait le travail, elle capte, elle guide, elle apaise. L'enfant entre dans la pause parce qu'il en a envie, pas parce qu'on l'y force. Cette nuance change tout pour les profils qui résistent à toute forme d'autorité.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCe que contient votre PDF — 3 pages\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eUne \u003cstrong\u003eversion adulte\u003c\/strong\u003e : explications simples sur le pourquoi, conseils pratiques pour installer l'environnement apaisant, repères pour guider l'enfant vers l'état de détente et recommandations d'usage selon les profils.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eUne \u003cstrong\u003eversion enfant\u003c\/strong\u003e : une page conçue pour être lue seul, avec des phrases courtes et des consignes accessibles — pour que l'enfant puisse faire sa pause en autonomie, sans adulte à côté.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eLes étapes précises du protocole, les recommandations d'usage et les adaptations selon le trouble sont réservées au PDF.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003ePour qui est fait ce guide ?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour les parents qui veulent un outil simple à mettre en place sans formation spécifique. Pour les professionnels qui cherchent une pause sensorielle structurée à intégrer dans leur accompagnement. Pour les enfants eux-mêmes qui veulent apprendre à prendre soin de leur propre système nerveux. À partir de 5 ans environ, selon le profil.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eComment recevoir votre PDF — c'est 100 % gratuit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eLe processus est simple, même si un panier à 0 € peut surprendre la première fois :\u003c\/p\u003e\n\u003col class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-decimal flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eAjoutez ce guide à votre panier\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eFinalisez la commande — le total affiché sera \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eConfirmez votre adresse email\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eRecevez automatiquement vos 3 pages dans votre boîte mail, prêtes à utiliser\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eAucune carte bancaire, aucun engagement, aucun abonnement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003e\u003cstrong\u003eCaractéristiques du PDF\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"[li_\u0026amp;]:mb-0 [li_\u0026amp;]:mt-1 [li_\u0026amp;]:gap-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [\u0026amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\"\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003e3 pages : 1 version adulte + 1 version enfant \u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eLangue : Français\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eImpression : compatible imprimante standard noir \u0026amp; blanc ou couleur\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"font-claude-response-body whitespace-normal break-words pl-2\"\u003eUtilisation libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\u003cbr\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eRetrouvez l'ensemble de nos \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e des outils conçus par Do'Dys pour accompagner le quotidien de votre famille.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eÀ associer avec notre \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\"\u003eroutine du matin visuelle PDF gratuit\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e pour encadrer la journée de votre enfant : un rituel visuel le matin, une pause sensorielle lampe à la transition de l'après-midi.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003ePour aller plus loin, découvrez nos \u003cstrong\u003e\u003ca class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/retour-au-calme-et-sommeil\"\u003eoutils de retour au calme et sommeil\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e — lampes, cocons, casques antibruit pour compléter cette approche sensorielle à la maison.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"\u003eImprimez, affichez, et offrez à votre enfant son premier outil de régulation qu'il pourra activer seul.\u003c\/p\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57447751090521,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/Captured_ecran2026-03-04193506.png?v=1772651662"},{"product_id":"affiches-classe-confiance-en-soi-eleves-dys-tdah","title":"Affiches Classe Confiance en Soi Élèves DYS TDAH","description":"\u003cspan style=\"display:inline-block;font-size:11px;font-weight:500;padding:3px 10px;\n     border-radius:99px;background:#EEF5E0;color:#3A6010;margin-bottom:12px;\"\u003e\n  École et confiance en soi\n\u003c\/span\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \"Je suis nul.\" \"Encore une erreur.\" \"Tout le monde comprend, sauf moi.\"\n  Ces phrases, des milliers d'élèves se les répètent en silence chaque jour,\n  entre les quatre murs d'une salle de classe. Ce qu'ils ont besoin d'entendre\n  n'est pas toujours une explication de plus. C'est un regard différent sur\n  eux-mêmes, visible, permanent, affiché là où ils passent leurs journées.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Ces 5 affiches illustrées à imprimer ont été sélectionnées pour leur impact\n  immédiat sur l'estime de soi des élèves DYS, TDAH, TSA et hypersensibles.\n  Elles s'adressent autant aux enseignants qui souhaitent transformer leur\n  environnement de classe qu'aux parents qui veulent créer un espace de\n  réassurance à la maison, au bureau ou dans la chambre de leur enfant.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Pourquoi ces affiches font une vraie différence pour les élèves atypiques\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eL'affichage remplace le rappel verbal :\u003c\/strong\u003e Quand un professeur\n    répète \"tu peux le faire\", cela reste une voix extérieure. Quand la phrase\n    est sur le mur, elle devient un repère stable que l'élève peut consulter seul,\n    à son rythme, sans attendre l'adulte. Pour les profils TDAH et TSA qui ont\n    besoin de stimuli visuels constants, c'est un levier concret et immédiat.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eLe droit à l'erreur posé comme une règle visible :\u003c\/strong\u003e \"En classe,\n    j'ai le droit de me tromper, de poser des questions, d'être écouté.\" Affichés\n    noir sur blanc, ces droits cessent d'être des promesses verbales pour devenir\n    une règle du jeu partagée. L'anxiété scolaire des élèves perfectionnistes\n    ou hypersensibles s'en trouve considérablement réduite.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eLa résilience illustrée, pas déclamée :\u003c\/strong\u003e Un cœur triste qui\n    devient un cœur guerrier, c'est le changement de perspective rendu visible en\n    une image. Pour les enfants DYS qui accumulent les expériences d'échec scolaire,\n    ce glissement de \"j'ai fait une erreur\" vers \"j'ai essayé\" s'ancre bien mieux\n    par le visuel que par le discours.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eL'effort valorisé plutôt que le résultat :\u003c\/strong\u003e \"Tous les jours,\n    je fais de mon mieux.\" Pour les élèves TDAH dont les résultats varient selon\n    les jours, les contextes et les niveaux de surcharge, cette distinction est\n    fondamentale. Ce n'est pas la note qui compte, c'est l'engagement.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eUn outil utilisable sans formation ni matériel spécifique :\u003c\/strong\u003e\n    Imprimez, plastifiez, affichez. C'est tout. Ces affiches s'intègrent dans\n    n'importe quel environnement scolaire ou familial sans réorganisation ni\n    préparation particulière. Leur efficacité repose sur leur présence régulière\n    dans le champ visuel de l'enfant.\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;align-items:center;background:#EEF5E0;\n            border-radius:8px;padding:16px 20px;margin:1.5rem 0;flex-wrap:wrap;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"text-align:center;min-width:80px;flex-shrink:0;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"font-size:36px;font-weight:700;color:#3A6010;line-height:1;\"\u003e1\/5\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"font-size:10px;color:#6A9A30;font-weight:500;text-transform:uppercase;\n                letter-spacing:.05em;margin-top:2px;\"\u003eEn moyenne\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"border-left:1px solid #C0DC98;padding-left:14px;flex:1;min-width:180px;\"\u003e\n    \u003cp style=\"font-size:14px;color:#3A3A4A;line-height:1.6;margin:0;\"\u003e\n      Un élève sur cinq présente un trouble des apprentissages ou de l'attention.\n      Dans une classe de 25 élèves, 4 à 5 enfants bénéficient directement\n      de repères visuels comme ceux-ci pour mieux vivre leur scolarité au quotidien.\n    \u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Les 5 affiches de la collection\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eChanger de perspective (bleu) :\u003c\/strong\u003e\n    Un cœur triste face à son erreur se transforme en cœur guerrier fier d'avoir essayé.\n    Le message \"J'ai fait une erreur\" devient \"J'ai essayé !\" Idéale pour les élèves\n    DYS qui vivent chaque erreur comme un échec personnel.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eEn classe, j'ai le droit de... (violet) :\u003c\/strong\u003e\n    Trois droits affichés en images : me tromper, poser des questions, être écouté.\n    Une charte visuelle simple qui sécurise les élèves TDAH et TSA en posant\n    des règles claires sur ce qui est autorisé et attendu.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eJe crois en moi ! (rose) :\u003c\/strong\u003e\n    Un message de confiance direct, sobre et puissant. À afficher au bureau,\n    dans la chambre ou dans le cahier. Idéal pour démarrer une journée difficile\n    ou traverser un moment de doute en plein cours.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eJe rate ? Je recommence ! (rouge) :\u003c\/strong\u003e\n    La résilience résumée en quatre mots et un cœur qui tient son bouclier.\n    Pour les enfants qui abandonnent dès le premier obstacle, c'est un rappel\n    visuel constant que l'erreur n'est jamais une fin.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eTous les jours, je fais de mon mieux ! (orange) :\u003c\/strong\u003e\n    Un cœur qui soulève des haltères avec détermination. Le message valorise\n    l'effort quotidien plutôt que la performance. Particulièrement adaptée\n    aux élèves dont les résultats fluctuent selon les journées et les contextes.\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Comment utiliser ces affiches au quotidien\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eEn classe :\u003c\/em\u003e imprimez les 5 affiches en A4 ou A3 et plastifiez-les\n  pour garantir leur durabilité. Affichez-les à hauteur de regard, dans le champ\n  visuel des élèves depuis leur place. Certains enseignants choisissent une affiche\n  par semaine pour ancrer progressivement chaque message, d'autres affichent\n  les 5 ensemble dès la rentrée.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eEn accompagnement individuel :\u003c\/em\u003e AESH, éducateurs, orthophonistes et\n  psychomotriciens peuvent utiliser une affiche ciblée comme point d'ancrage\n  lors d'un moment difficile. Pointer l'affiche plutôt que répéter le message\n  verbalement réduit la charge émotionnelle de l'intervention pour l'élève.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eÀ la maison :\u003c\/em\u003e collez une affiche sur le bureau de votre enfant,\n  dans sa chambre ou à l'entrée de la cuisine. Certains parents impriment\n  l'affiche \"Je crois en moi\" en plus petit format pour la glisser dans\n  le cartable ou le cahier, comme objet de réassurance portable entre la maison\n  et l'école.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Caractéristiques des affiches\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Contenu : 5 affiches illustrées, 1 thème et 1 couleur par affiche\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Format de fichier : PDF haute résolution, prêt à imprimer\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Impression recommandée : A4 ou A3, couleur ou noir et blanc\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Impressions illimitées : imprimez autant de fois que nécessaire, pour toute\n    la classe, plusieurs élèves ou plusieurs espaces\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Plastifiables pour une durée de vie longue en classe\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Langue : Français\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Usage libre à titre personnel, éducatif et thérapeutique\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#F5F5F7;border-left:4px solid #5A6070;border-radius:0 8px 8px 0;\n            padding:16px 20px;margin:1.5rem 0;\"\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:13px;font-weight:600;color:#3A3A4A;margin:0 0 6px;\"\u003eÀ savoir :\u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"color:#3A3A4A;margin:0;line-height:1.7;font-size:15px;\"\u003e\n    Ces affiches sont un soutien visuel complémentaire, pas un dispositif\n    thérapeutique. Elles accompagnent un cadre bienveillant sans le remplacer.\n    Pour les enfants en grande fragilité sur l'estime de soi, un suivi\n    avec un professionnel de santé ou un psychologue scolaire reste recommandé.\n  \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Comment recevoir votre PDF : c'est 100 % gratuit\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Ces affiches sont mises à disposition gratuitement. Pour recevoir le PDF\n  par email et pouvoir l'imprimer en illimité, il suffit de suivre ces quatre étapes.\n  Le passage par le panier est nécessaire car c'est la seule façon pour notre\n  système d'envoyer automatiquement le fichier à votre adresse email.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#EEF5E0;border-radius:8px;padding:20px 24px;margin:1.5rem 0;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;color:#FFFFFF;\n                display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:13px;\n                font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e1\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Ajoutez les affiches à votre panier\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Cliquez sur le bouton \"Ajouter au panier\" comme pour n'importe quel produit.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;color:#FFFFFF;\n                display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:13px;\n                font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e2\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Validez la commande à \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Le total affiché est bien de zéro euro. Aucun moyen de paiement ne vous\n        sera demandé.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;color:#FFFFFF;\n                display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:13px;\n                font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e3\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Renseignez votre adresse email\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        C'est à cette adresse que vous recevrez le PDF, dans les minutes qui suivent.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;color:#FFFFFF;\n                display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:13px;\n                font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e4\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Imprimez en illimité, partagez librement\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Le PDF est le vôtre. Imprimez les 5 affiches autant de fois que vous\n        en avez besoin, pour la classe, pour la maison, pour plusieurs élèves.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;line-height:1.6;margin:0 0 1.5rem;\"\u003e\n  Aucune carte bancaire requise. Aucun abonnement. Aucun engagement.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  À découvrir aussi chez Do'Dys\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Retrouvez l'ensemble de nos\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"color:#6A9A30;font-weight:500;text-decoration:underline;\"\u003e\n    ressources gratuites à imprimer pour enfants DYS et TDAH\n  \u003c\/a\u003e\n  : routines visuelles, fiches de calcul, guides sensoriels et autres supports\n  pédagogiques.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  À associer avec notre\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"color:#6A9A30;font-weight:500;text-decoration:underline;\"\u003e\n    routine du matin visuelle PDF gratuit\n  \u003c\/a\u003e\n  pour encadrer la journée de votre enfant de l'heure du réveil jusqu'au retour\n  en classe.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:2rem;\"\u003e\n  Découvrez aussi notre\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/vie-quotidienne-organisation\" style=\"color:#6A9A30;font-weight:500;text-decoration:underline;\"\u003e\n    collection d'outils pour la vie quotidienne et l'organisation\n  \u003c\/a\u003e\n  : des supports concrets pour accompagner les élèves atypiques dans chaque\n  moment de leur journée.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#EEF5E0;border-radius:8px;padding:20px 24px;\n            margin:1.5rem 0;text-align:center;\"\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#3A6010;margin:0 0 6px;\"\u003e\n    Parce que chaque élève mérite de croire en lui\n  \u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:13px;color:#3A3A4A;line-height:1.6;margin:0 0 14px;\"\u003e\n    5 affiches, 5 messages, une impression illimitée. Offrez à votre classe\n    ou à votre enfant un environnement visuel qui dit ce dont il a besoin\n    d'entendre chaque jour.\n  \u003c\/p\u003e\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"display:inline-block;background:#6A9A30;color:#FFFFFF;font-size:14px;\n            font-weight:600;padding:10px 24px;border-radius:6px;text-decoration:none;\"\u003e\n    Voir toutes nos ressources gratuites →\n  \u003c\/a\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":59258878984537,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/affiche_classe_confiance_soi_l_ve_DYS_TDAH_coeur_bleu_guerrier_PDF_gratuit_Do_Dys.png?v=1788257388"},{"product_id":"planner-emotions-semaine-enfant-dys-tdah-pdf-gratuit-dodys","title":"Planner Émotions Semaine Enfant DYS TDAH PDF Gratuit | Do'Dys","description":"\u003cspan style=\"display:inline-block;font-size:11px;font-weight:500;padding:3px 10px;\n     border-radius:99px;background:#E8F5F0;color:#1A6050;margin-bottom:12px;\"\u003e\n  Émotions et bien-être\n\u003c\/span\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \"Ça va.\" Deux mots. Ceux que votre enfant répond presque automatiquement quand\n  vous lui demandez comment s'est passée sa journée. Pas parce qu'il ne ressent\n  rien, mais parce qu'il n'a pas encore les outils pour mettre des mots, ou des\n  images, sur ce qu'il vit intérieurement. Ce tableau des émotions de la semaine\n  est fait exactement pour ça : l'aider à nommer, reconnaître et garder une trace\n  de ce qu'il ressent, jour après jour.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Disponible en plusieurs formats illustrés et gratuits à imprimer, ce planner\n  émotions est conçu pour les enfants DYS, TDAH et TSA qui ont besoin de repères\n  visuels concrets pour explorer leur vie émotionnelle. Il s'utilise aussi bien\n  en classe, porté par l'enseignant ou l'AESH, qu'à la maison, avec les parents\n  comme point de départ d'une conversation bienveillante sur la semaine écoulée.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#3A8A70;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Pourquoi apprendre à reconnaître ses émotions est essentiel pour un enfant atypique\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eNommer une émotion, c'est déjà la réguler :\u003c\/strong\u003e Les neurosciences\n    le confirment : le simple fait de mettre un mot ou une image sur ce que l'on\n    ressent active le cortex préfrontal et réduit l'intensité de la réaction\n    émotionnelle. Pour les enfants TDAH et TSA qui vivent leurs émotions de\n    façon intense et parfois envahissante, cette habitude quotidienne est un\n    entraînement à la régulation émotionnelle.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eGarder une trace pour comprendre ce qui influence le bien-être :\u003c\/strong\u003e\n    En regardant le tableau en fin de semaine, l'enfant et le parent ou l'enseignant\n    peuvent observer ensemble : les jours difficiles se répètent-ils le lundi ?\n    Les séances de sport améliorent-elles l'humeur du mercredi ? Ces observations\n    concrètes aident à identifier les contextes qui soutiennent ou fragilisent\n    l'enfant, sans jugement.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eDonner une voix à l'enfant qui ne sait pas encore la trouver :\u003c\/strong\u003e\n    Beaucoup d'enfants DYS et hypersensibles ont du mal à verbaliser leurs états\n    intérieurs, non par manque de confiance, mais parce que le chemin entre le\n    ressenti et les mots est encore peu balisé. Cocher une case, pointer un\n    personnage expressif ou colorier une émotion : ce geste simple est souvent\n    le début d'un échange authentique que les mots seuls n'auraient pas permis.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eValoriser les jours difficiles autant que les bons :\u003c\/strong\u003e\n    Un planner émotions n'est pas là pour montrer que tout va bien. Il est là\n    pour montrer que tout est normal : les jours de tristesse, de colère ou\n    d'inquiétude ont leur place exactement comme les jours de joie. Pour les\n    enfants qui ont l'habitude de masquer leurs difficultés par peur du jugement,\n    ce cadre visuel neutre et bienveillant est une permission précieuse.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eUn rituel qui structure le début ou la fin de journée :\u003c\/strong\u003e\n    Intégré à la routine du matin ou du soir, ce tableau devient un repère\n    temporel rassurant pour les profils TSA et TDAH. La régularité du geste,\n    cocher une case chaque jour à la même heure, ancre un moment de conscience\n    de soi dans le quotidien de l'enfant.\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;align-items:center;background:#E8F5F0;\n            border-radius:8px;padding:16px 20px;margin:1.5rem 0;flex-wrap:wrap;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"text-align:center;min-width:80px;flex-shrink:0;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"font-size:36px;font-weight:700;color:#1A6050;line-height:1;\"\u003e70%\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"font-size:10px;color:#3A8A70;font-weight:500;text-transform:uppercase;\n                letter-spacing:.05em;margin-top:2px;\"\u003eRecherches\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"border-left:1px solid #B8DDD0;padding-left:14px;flex:1;min-width:180px;\"\u003e\n    \u003cp style=\"font-size:14px;color:#3A3A4A;line-height:1.6;margin:0;\"\u003e\n      Des enfants TDAH présentent des difficultés significatives de régulation\n      émotionnelle, selon les travaux du Dr Russell Barkley. L'apprentissage\n      de l'identification des émotions dès le plus jeune âge réduit l'intensité\n      des crises et améliore les relations sociales à l'école.\n    \u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#3A8A70;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Ce que contient ce pack gratuit\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#3A8A70;\"\u003eGrille hebdomadaire monstres expressifs :\u003c\/strong\u003e\n    Un tableau avec les 7 jours de la semaine en lignes et jusqu'à 8 émotions\n    différentes en colonnes, illustrées par des petits personnages colorés.\n    L'enfant colorie la ou les cases qui correspondent à son émotion du jour.\n    Format A4 paysage, idéal pour le bureau ou le cartable.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#3A8A70;\"\u003ePlanner floral \"Ma semaine des émotions\" :\u003c\/strong\u003e\n    Une version plus douce avec des fleurs-personnages expressives pour les enfants\n    sensibles aux univers graphiques colorés. Le format paysage et les pastels\n    sont particulièrement adaptés aux profils hypersensibles qui réagissent\n    aux ambiances visuelles.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#3A8A70;\"\u003eTracker aquarelle avec émojis :\u003c\/strong\u003e\n    Un support plus épuré avec 6 émotions fondamentales (joie, tristesse, colère,\n    peur, surprise, calme) représentées par des émojis familiers. Une zone libre\n    \"cette semaine j'ai surtout ressenti\" et \"ce qui m'a aidé cette semaine\" pour\n    encourager la réflexion. Parfait pour les enfants plus grands ou les adolescents.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#3A8A70;\"\u003eCartes émotions aquarelle :\u003c\/strong\u003e\n    Six cartes individuelles (calme, amour, tristesse, joie, peur, colère) avec\n    un espace central pour dessiner ou écrire. À utiliser pour l'expression\n    libre, les rituels du soir ou comme support de conversation entre parent\n    et enfant.\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#3A8A70;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Comment utiliser ce planner avec votre enfant\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eEn classe, le matin :\u003c\/em\u003e l'enseignant ou l'AESH propose à l'enfant de\n  cocher son émotion du jour avant de démarrer les activités. Ce rituel d'entrée\n  en classe de 2 minutes signale à l'enfant que ses émotions ont leur place dans\n  cet espace. Pour les élèves TDAH qui arrivent souvent en surchauffe, cela crée\n  un moment de recentrage avant d'entrer dans les apprentissages.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eÀ la maison, le soir :\u003c\/em\u003e intégré à la routine du soir, le tableau devient\n  un espace de parole sans pression. Pas \"comment s'est passée ta journée ?\"\n  mais \"quelle case tu cocherais aujourd'hui ?\" Ce changement de formulation\n  ouvre souvent beaucoup plus facilement la conversation avec les enfants\n  qui ont du mal à verbaliser leur vécu.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eEn fin de semaine, ensemble :\u003c\/em\u003e prenez 5 minutes le dimanche soir ou\n  le vendredi pour regarder la semaine complète avec votre enfant. Sans jugement,\n  sans correction. Observer, comprendre, anticiper. Ces quelques minutes\n  de regard partagé sur les émotions construisent progressivement la confiance\n  en soi et la capacité d'autorégulation.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#3A8A70;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Caractéristiques du pack\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Contenu : 4 formats différents dans 1 PDF\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Format fichier : PDF haute résolution, prêt à imprimer\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Impression recommandée : A4 couleur ou noir et blanc\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Impressions illimitées : pour un enfant, pour toute la classe, pour plusieurs semaines\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Plastifiable pour une utilisation répétée au feutre effaçable\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Langue : Français\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    À partir de 4 ans, adapté jusqu'au collège selon le format choisi\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Utilisable par les familles, enseignants, AESH, orthophonistes et éducateurs\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#F5F5F7;border-left:4px solid #5A6070;border-radius:0 8px 8px 0;\n            padding:16px 20px;margin:1.5rem 0;\"\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:13px;font-weight:600;color:#3A3A4A;margin:0 0 6px;\"\u003eÀ savoir :\u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"color:#3A3A4A;margin:0;line-height:1.7;font-size:15px;\"\u003e\n    Ce planner est un support de conscience émotionnelle, pas un outil de diagnostic.\n    Si votre enfant présente des difficultés importantes de régulation émotionnelle,\n    un suivi avec un psychologue, un pédopsychiatre ou un ergothérapeute spécialisé\n    reste recommandé en complément.\n  \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#3A8A70;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Comment recevoir votre PDF : 100 % gratuit\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Ce pack est entièrement gratuit. Le passage par le panier est nécessaire\n  car c'est la seule façon pour notre système d'envoyer automatiquement\n  le fichier à votre adresse email.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#E8F5F0;border-radius:8px;padding:20px 24px;margin:1.5rem 0;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#3A8A70;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e1\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Ajoutez le pack au panier\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Comme pour n'importe quel article de la boutique.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#3A8A70;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e2\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Finalisez la commande à \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Le total est bien de zéro euro. Aucune carte bancaire requise.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#3A8A70;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e3\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Renseignez votre adresse email\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Vous recevez le PDF dans les minutes qui suivent la commande.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#3A8A70;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e4\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Imprimez en illimité, chaque semaine\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Imprimez un nouveau tableau chaque semaine, pour un enfant ou pour toute\n        la classe. Aucune limite, aucun abonnement.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;line-height:1.6;margin:0 0 1.5rem;\"\u003e\n  Aucun abonnement. Aucun engagement.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#3A8A70;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  À découvrir aussi chez Do'Dys\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Retrouvez l'ensemble de nos\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"color:#3A8A70;font-weight:500;text-decoration:underline;\"\u003e\n    ressources gratuites à imprimer pour enfants DYS, TDAH et TSA\n  \u003c\/a\u003e\n  : routines visuelles, fiches de calcul, affiches de classe et guides sensoriels.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  À associer avec nos\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"color:#3A8A70;font-weight:500;text-decoration:underline;\"\u003e\n    affiches de confiance en soi PDF gratuit\n  \u003c\/a\u003e\n  pour créer un environnement visuel complet qui soutient à la fois la conscience\n  émotionnelle et l'estime de soi de votre enfant.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:2rem;\"\u003e\n  Découvrez aussi notre\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/retour-au-calme-et-sommeil\" style=\"color:#3A8A70;font-weight:500;text-decoration:underline;\"\u003e\n    collection d'outils de retour au calme\n  \u003c\/a\u003e\n  pour accompagner les moments de surcharge émotionnelle avec des supports\n  sensoriels adaptés.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#E8F5F0;border-radius:8px;padding:20px 24px;\n            margin:1.5rem 0;text-align:center;\"\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A6050;margin:0 0 6px;\"\u003e\n    Donnez à votre enfant les mots pour dire ce qu'il ressent\n  \u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:13px;color:#3A3A4A;line-height:1.6;margin:0 0 14px;\"\u003e\n    4 formats illustrés, une impression par semaine, un outil qui grandit avec lui.\n    Gratuit, illimité, prêt à utiliser dès ce soir.\n  \u003c\/p\u003e\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"display:inline-block;background:#3A8A70;color:#FFFFFF;font-size:14px;\n            font-weight:600;padding:10px 24px;border-radius:6px;text-decoration:none;\"\u003e\n    Voir toutes nos ressources gratuites →\n  \u003c\/a\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":59259287208281,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/cartesemotionsaquarellecalmejoietristessecolerepeurenfantatypique.png?v=1788261139"},{"product_id":"labyrinthes-enfant-concentration-dys-tdah-pdf-gratuit","title":"Labyrinthes Enfant Concentration DYS TDAH PDF Gratuit","description":"\u003cspan style=\"display:inline-block;font-size:11px;font-weight:500;padding:3px 10px;\n     border-radius:99px;background:#EEF5E0;color:#3A6010;margin-bottom:12px;\"\u003e\n  Concentration et motricité fine\n\u003c\/span\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Votre enfant a besoin de bouger pour penser. Son crayon part dans tous les sens.\n  Il lâche au premier obstacle et abandonne avant la fin. Ce n'est pas de la flemme,\n  c'est son cerveau qui cherche exactement le bon niveau de stimulation pour rester\n  en alerte sans décrocher. Le labyrinthe est l'un des outils les plus efficaces\n  pour entraîner la concentration en douceur, parce qu'il allie le mouvement du\n  crayon, la logique spatiale et la satisfaction immédiate d'arriver au bout.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Ces 5 labyrinthes ont été conçus pour les enfants DYS, TDAH et TSA,\n  avec des formats variés, des niveaux progressifs et des univers graphiques\n  adaptés à différents profils sensoriels. Format PDF, à imprimer en illimité,\n  gratuitement.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Pourquoi le labyrinthe est particulièrement bénéfique pour les enfants atypiques\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eConcentration active sans pression scolaire :\u003c\/strong\u003e Le labyrinthe\n    demande une attention soutenue, mais dans un cadre ludique. L'enfant TDAH\n    n'a pas l'impression de \"travailler\" : il joue, il cherche, il avance.\n    Cette concentration déguisée en jeu est l'une des plus efficaces pour\n    entraîner les capacités d'attention sans déclencheur de résistance scolaire.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eMotricité fine et contrôle du crayon :\u003c\/strong\u003e Suivre un chemin étroit\n    sans toucher les murs mobilise précisément les mêmes gestes que l'écriture :\n    pression du crayon, orientation du tracé, coordination oeil-main. Pour les\n    enfants DYS et dyspraxiques dont la motricité fine est en cours de développement,\n    c'est un entraînement ciblé déguisé en activité plaisir.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eLogique spatiale et résolution de problème :\u003c\/strong\u003e Anticiper,\n    tester, rebrousser chemin, recommencer. Ces micro-décisions répétées dans\n    un labyrinthe entraînent la flexibilité cognitive et la pensée séquentielle,\n    deux compétences souvent fragilisées chez les profils TDAH et TSA.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eTolérance à la frustration dans un cadre sécurisé :\u003c\/strong\u003e\n    Se tromper dans un labyrinthe n'a aucune conséquence. On efface, on recommence.\n    Cette expérience répétée de l'erreur sans sanction est exactement ce dont\n    les enfants DYS ont besoin pour reconstruire un rapport serein à l'effort\n    et à la tentative.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong\u003eSatisfaction immédiate et sentiment de compétence :\u003c\/strong\u003e\n    Arriver au bout d'un labyrinthe produit un sentiment de réussite concret,\n    visible, immédiat. Pour les enfants atypiques qui accumulent souvent les\n    expériences de demi-réussite à l'école, compléter un labyrinthe entier\n    est une victoire pleine et entière. Ce type de réussite régulière reconstruit\n    progressivement la confiance en soi.\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;align-items:center;background:#EEF5E0;\n            border-radius:8px;padding:16px 20px;margin:1.5rem 0;flex-wrap:wrap;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"text-align:center;min-width:80px;flex-shrink:0;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"font-size:36px;font-weight:700;color:#3A6010;line-height:1;\"\u003e×3\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"font-size:10px;color:#6A9A30;font-weight:500;text-transform:uppercase;\n                letter-spacing:.05em;margin-top:2px;\"\u003eRecherches\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"border-left:1px solid #C0DC98;padding-left:14px;flex:1;min-width:180px;\"\u003e\n    \u003cp style=\"font-size:14px;color:#3A3A4A;line-height:1.6;margin:0;\"\u003e\n      Les activités graphiques de type labyrinthe améliorent jusqu'à trois fois\n      plus rapidement la coordination oculo-motrice chez les enfants présentant\n      des troubles de l'attention, comparées aux exercices d'écriture classiques\n      menés sans cadre de jeu.\n    \u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Les 5 labyrinthes du pack\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eLabyrinthe Pomme :\u003c\/strong\u003e un labyrinthe en\n    forme de pomme avec un chemin sinueux à l'intérieur, du point d'entrée jusqu'à\n    la sortie. Le format figuratif facilite l'entrée dans l'activité pour les enfants\n    qui décrochent face à un labyrinthe abstrait. La chenille à trouver à l'intérieur\n    ajoute un objectif visuel motivant.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eGrilles classiques progressives :\u003c\/strong\u003e deux\n    labyrinthes en grille (bleu et orange) avec des niveaux de difficulté différents.\n    Le format carré et les couleurs contrastées les rendent particulièrement lisibles\n    pour les enfants DYS qui ont besoin d'un fort contraste visuel. Idéal pour\n    un premier contact avec le labyrinthe en réseau.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eLabyrinthe Circulaire :\u003c\/strong\u003e un labyrinthe\n    en format rond avec des chemins concentriques. Ce format inhabituel surprend\n    agréablement les enfants qui ont l'habitude des labyrinthes carrés et relance\n    la motivation par la nouveauté. Niveau intermédiaire, recommandé à partir de\n    6-7 ans.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eLabyrinthe Chemin Coloré :\u003c\/strong\u003e un labyrinthe\n    à chemins larges et colorés en style confettis. Le tracé épais est plus facile\n    à suivre pour les enfants qui ont encore du mal à rester dans des passages étroits.\n    Un bon format de transition entre les labyrinthes pour grands débutants et les\n    formats plus complexes.\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.8rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    \u003cstrong style=\"color:#6A9A30;\"\u003eLabyrinthes Figuratifs Oiseau et Nuage :\u003c\/strong\u003e\n    deux labyrinthes en formes d'animaux et d'objets reconnaissables. L'oiseau\n    avec son nid à rejoindre et le nuage avec le soleil à atteindre donnent un\n    objectif narratif au chemin. Ce cadre émotionnel aide les enfants TSA et\n    hypersensibles à s'engager dans l'activité avec plus de sens.\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Comment utiliser ces labyrinthes avec votre enfant\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eAvant les devoirs ou comme transition :\u003c\/em\u003e proposez un labyrinthe de 5 minutes\n  avant d'attaquer les devoirs. Cette activité de concentration légère prépare le\n  cerveau à la tâche cognitive sans la pression d'un exercice scolaire. Pour les\n  enfants TDAH qui arrivent du collège ou de l'école en surchauffe, c'est un sas\n  de transition idéal entre le temps libre et le temps de travail.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eEn classe comme activité autonome :\u003c\/em\u003e les labyrinthes s'intègrent\n  parfaitement dans les temps d'attente, les fins d'activité ou les moments\n  où un élève a terminé avant les autres. Discrets, silencieux, ils occupent\n  les mains et la tête sans perturber la classe. AESH et enseignants peuvent\n  les proposer comme alternative au vide qui génère l'agitation chez les profils TDAH.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cem\u003eEn week-end, comme activité calme sans écran :\u003c\/em\u003e imprimez un labyrinthe\n  par jour le week-end. L'enfant peut le faire seul, en autonomie, et venir le montrer\n  une fois terminé. Ce moment de fierté partagée avec le parent, même bref, est\n  un renforçateur positif puissant pour les enfants dont la confiance en soi est fragilisée.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Caractéristiques du pack\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul style=\"padding-left:1.2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Contenu : 5 labyrinthes différents, niveaux progressifs\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Formats variés : figuratif, grille classique, circulaire, chemin coloré, narratif\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Format fichier : PDF haute résolution, prêt à imprimer en A4\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Impressions illimitées : imprimez chaque labyrinthe autant de fois que nécessaire\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Plastifiables pour une utilisation répétée au feutre effaçable\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    À partir de 4 ans selon le format choisi\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Adaptés aux profils DYS, TDAH, TSA, dyspraxiques et à tous les enfants\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Utilisables à la maison, en classe et en séance spécialisée\n  \u003c\/li\u003e\n  \u003cli style=\"margin-bottom:0.5rem;font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;\"\u003e\n    Langue : Français\n  \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#F5F5F7;border-left:4px solid #5A6070;border-radius:0 8px 8px 0;\n            padding:16px 20px;margin:1.5rem 0;\"\u003e\n  \u003cp style=\"font-size:13px;font-weight:600;color:#3A3A4A;margin:0 0 6px;\"\u003eÀ savoir :\u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"color:#3A3A4A;margin:0;line-height:1.7;font-size:15px;\"\u003e\n    Les labyrinthes sont un support complémentaire d'entraînement, pas un dispositif\n    de rééducation. En cas de difficultés importantes en motricité fine ou en\n    coordination oculo-motrice, un suivi avec un ergothérapeute ou un psychomotricien\n    reste recommandé.\n  \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 style=\"font-size:20px;font-weight:700;color:#6A9A30;margin-top:2rem;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Comment recevoir votre PDF : 100 % gratuit\n\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:15px;color:#1A1A1A;line-height:1.7;margin-bottom:1rem;\"\u003e\n  Ces labyrinthes sont mis à disposition gratuitement. Le passage par le panier\n  est nécessaire car c'est la seule façon pour notre système d'envoyer\n  automatiquement le fichier PDF à votre adresse email.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#EEF5E0;border-radius:8px;padding:20px 24px;margin:1.5rem 0;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e1\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Ajoutez le pack au panier\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Comme pour n'importe quel article de la boutique.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e2\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Finalisez la commande à \u003cstrong\u003e0,00 €\u003c\/strong\u003e\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Le total est bien de zéro euro. Aucune carte bancaire requise.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;margin-bottom:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e3\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Renseignez votre adresse email\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Vous recevez le PDF dans les minutes qui suivent.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"display:flex;gap:14px;align-items:flex-start;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"width:30px;height:30px;border-radius:50%;background:#6A9A30;\n                color:#FFFFFF;display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n                font-size:13px;font-weight:700;flex-shrink:0;margin-top:2px;\"\u003e4\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:15px;font-weight:600;color:#1A1A1A;margin:0 0 2px;\"\u003e\n        Imprimez en illimité, toutes les semaines\n      \u003c\/p\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;margin:0;line-height:1.5;\"\u003e\n        Chaque labyrinthe peut être imprimé autant de fois que nécessaire,\n        plastifié pour une utilisation répétée au feutre effaçable.\n      \u003c\/p\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:13px;color:#5A6070;line-height:1.6;margin:0 0 1.5rem;\"\u003e\n  Aucun abonnement. 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Gratuit,\n    imprimable en illimité, utilisable dès ce soir.\n  \u003c\/p\u003e\n  \u003ca href=\"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressource-gartuite\" style=\"display:inline-block;background:#6A9A30;color:#FFFFFF;font-size:14px;\n            font-weight:600;padding:10px 24px;border-radius:6px;text-decoration:none;\"\u003e\n    Voir toutes nos ressources gratuites →\n  \u003c\/a\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Do'Dys","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":59259357593945,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/files\/5labyrinthesPDFgratuitenfantDYSTDAHconcentrationmotricitefineDo_Dys_a700553d-b530-4842-a6c3-ef11fbd7c4d2.png?v=1788262381"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0917\/8411\/8617\/collections\/Copilot_20251001_191520.png?v=1759338949","url":"https:\/\/dodys.fr\/collections\/ressources-gratuites-dys-tdah-tsa.oembed","provider":"Do'Dys","version":"1.0","type":"link"}